一、活动背景
青海省海东市化隆县查甫乡，由于受历史、自然、地理等客观条件的制约，当地居民生产条件依然艰苦、生活还很艰辛。根据青海大学关于2017年暑假社会实践相应文件，青海大学机械工程学院党委，团委高度重视，注重实效，通过社会实践，让同学们增长见识，开阔视野，坚定服务社会、贡献社会的理想信念。为了积极贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话精神，进一步开展理想信念和爱国主义教育,让吃苦精神扎根于每个青年学生的心灵深处,同时促进我院优良校风、学风的形成，加强学生对吃苦精神的认识，明确自身各项义务，增强责任感、使命感，能够将吃苦精神融入现实工作、生活中，增强学生之间的团队凝聚力，加强学生的服务意识。应青海大学机械工程学院团委要求，我们围绕精准扶贫、关爱留守儿童、关注乡村教师三个方面对青海省海东市化隆县查甫乡开展暑期社会实践系列活动。
二、活动主题
青春喜迎十九大•携手共筑中国梦
三、活动目的
1. 深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“十三五”建设，提高学生的综合素质；
2.激发大学生的奉献精神，提高大学生的社会责任感，培养大学生回报社会、奉献社会的意识和良好的社会适应能力；
3.到我省基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困乡，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。以关爱留守儿童为重点，开展“小小科学家”科学启蒙、大地彩绘等公益活动。
4. 充分发挥大学生自身科技优势、文化优势、信息优势，在体现我校学生风貌的同时利用所学专业知识和自生优势，积极投身社会实践活动中去；
5. 深入农村，了解国情，体验农村实情，积累对社会认识的阅历和增进对社会工作的理解，通过对农村相关问题的调查，切实反映当地农牧民的实际问题，分析并做出解决方案；
6.开展科技大讲堂的活动，激发孩子们的学习热情，提前设立自己人生的目标，努力为之不断奋斗。
7.通过组织举办一系列素质拓展类活动来让孩子们树立起团队意识，增强团结协作的能力和活动参与人员的默契度。
8.通过举办面向留守儿童的关爱活动，更加深入的了解到留守儿童的需求，为其身心健康的发展营造良好的氛围，让他们感受到生活的快乐与幸福，促进其健康的成长。
9.采访当地教师，了解乡村教师的生活工作状况，更深层次的了解农村的教育体系，给予乡村教师更多的社会关注，帮助解决当地教育中所面临的问题，使乡村的孩子们享受到更高质量的教育。
10.精准扶贫是全面建成小康社会，实现中华民族伟大“中国梦”的重要保障，也是我们第一百年奋斗目标的重点工作。以入户调查为手段，了解当地居民的一些经济状况，更加有效的开展精准扶贫工作，帮助实现“精准脱贫”。
四、活动时间
7月23日--7月26日
五、活动地点
青海省海东市化隆县查甫乡
六、活动对象
青海省海东市化隆县查甫乡中心完小全体学生以及查甫村村民
七、活动内容
1.组织开展“用心点燃希望，用爱撒播人间”爱心大礼包捐赠活动；
2. 对查甫乡中心完小留守儿童进行资助；
3.在查甫乡开展“小小科学家”科学启蒙实验系列活动；
4.针对查甫乡中心完小留守儿童组织举办素质拓展活动；
5.采访查甫乡中心完小优秀教师及相关负责人并与他们对查甫乡中心完小的教育发展及发展中存在的问题和困难进行交流。
6.对留守儿童家庭及部分贫困家庭进行入村入户调查慰问。
7．调查当地生态资源保护和开发情况，重点调查当地环境保护基础建设情况，并将具体情况反映查甫乡相关部门主要负责人。8．探寻当地农村致富带头人，并与他交流致富经验，为该村经济发展献言献策，为精准扶贫打好坚实的基础。
8.了解查甫村村委会的基本运作情况，并与村两委负责人对调查期间发现的问题进行交流，积极建言献策。
八、注意事项
1.一切活动以安全为第一，实行安全问题一票否决制；2.安排每天活动。调研期间所有活动必须在前一天活动成员讨论安排，活动一旦确定，活动组成员必须无条件遵守；3.活动期间，活动成员必须严格遵守活动组织纪律，服从团队的集体行动，工作安排，不可擅自行动；4.一切行动听从指挥，不因个人原因擅自离开，玩忽职守，外出须得负责人批准，按作息时间工作和休息；5.团队成员要有良好的团队精神，互帮互助，团结协作，亲密配合，做好各自分内之事；6.社会实践活动是青海大学机械工程学院团委学生会组织进行，要注意维护学校和团队形象，一言一行体现大学生素质修养，不做与身份不相符的事情；7.活动组成员要有全心全意为人民服务精神，遵从当地藏族及其他少数民族的风俗习惯，不做破坏民族团结的事情；8.据具体情况灵活处理其他方面的问题。
活动安排
活动筹备
1.组织开展“关爱留守儿童，放飞科学梦想”科学启蒙活动，并选拔优秀作品进行暑期社会实践活动；2.联系青海省福利彩票中心、社会慈善组织对活动进行赞助；3.联系青海省海东市化隆县查甫乡政府、查甫乡中心完小和查甫村村委；4.招募实践团支教队成员（藏族优先）,并进行培训；5.与接受采访的教师提前联系，确定如何开展采访工作； 6.提前做好活动期间活动人员保险、交通、食宿安排；7.设计制作暑期三下乡社会实践队服；8.提前准备好院旗、团徽、帽子、照相机等；9.调研期间相关物品以及支教所需物品的采购；10.联系相关新闻媒体（青海广播电视台经济生活频道、海东电视台、化隆电视台）并做好实践期间的宣传；11．召开暑期社会实践动员大会及出征仪式。
二、活动流程
1. 5月15日至6月15日由社会实践部在长悦小广场组织举办“爱心图书、衣物捐赠”活动，向全校师生募捐图书及衣物；2.6月15日起在全院范围内招募实践团支教队成员，并在7月20日前完成培训任务；3.7月1日与海东市化隆县查甫乡团委及查甫村村党委取得联系，让他们做好留守儿童的人员名单，做好相关工作的安排。4. 7月5日至15日和青海省福彩中心及其他慈善机构联系，获取合作机会；5. 7月16日联系好去海东市化隆县查甫乡的车辆，包括一辆货运微型车和一辆八座小客车；6. 7月17日联系相关新闻媒体及慈善机构，做下一步工作安排；7. 7月18日准备好院旗、团徽、横幅、医疗箱、照相机、帽子等物品；8. 7月19日对进行相关调研以及所需物品的购置所有物品进行检查并补充；9.7月20日开展科技启蒙活动评比大赛，选拔优秀作品，做好暑期社会的准备工作。9. 7月23日上午9：00所有参加暑期社会实践活动成员准备好捐赠物资及个人物品在15号学生是公寓门口集合等待车辆，准备出发；10.7月23日傍晚6:00左右到达海东市化隆县查甫乡，当地农牧民家整理安顿、吃饭住宿。11.7月24日8:00起床，负责人安排活动人员准备早饭，饭后进行爱心图书、衣物交接活动，并且对留守儿童发放书包，并做好照片采集工作；2:00左右社会实践成员分组（分别前往中小和村部）开展暑期社会实践各项调研工作，7:00返回驻地吃晚饭，8:00做出对当天的工作总结并且整理调研结果，针对查普村的现状提出各自的改善想法；14.7月25日9:00至12:00社会实践成员开始各项暑期社会实践活动：万花筒，不倒翁，水火箭，大地彩绘。并且讲述这些小发明的原理和制作方法并让孩子们亲自动手制作最后进行展示并拍照。下午2:00至5:00进行10人团体跳绳比赛：每10人一组，所以小组之间进行比赛，以跳绳数最多者获胜。和5人6足比赛：以5人为一组。站成一排，将每个人的左脚和另一个人的右脚绑到一块，然后进行跑步比赛，以跑的最快的一组为获胜组。最后给获得各项比赛第一名的团队发放物质奖励。16.7月26日早上9:00全部参加暑期社会实践人员全部集合并检查个人物品，准备返校，结束此次暑期社会实践活动；17.7月27日活动组成员总结活动成果，编写调研报告，讨论、安排后期工作（影展，文集，报告会等），并通过青大机械团委账号及微信平台宣传此次社会实践活动；18.9月1日全体参加暑期社会实践活动成员上交社会实践心得一篇并筹备查甫乡调研活动成果展；19.9月26日在综合楼广场组织举办机械工程学院2016暑期社会实践贾加乡调研活动及大学生社会实践优秀作品展，机械工程学院党委及团委对相关优秀大学生社会实践活动做出总结并表彰；20.9月26日在科技馆一楼学术报告厅举办社会实践报告会，进一步宣传机械工程学院社会实践活动，分享化隆县查甫乡调研活动及其他优秀大学生社会实践成果，展现当代大学生和团员的精神风貌并与当天通过校园网络媒体宣传青海大学机械工程学院社会实践活动成果展。
附一：我奉献，我快乐！——爱心衣物图书捐赠倡议书
当我们每年都在为怎么处理旧衣物而烦恼时，可曾想到贫困山区的人们，要靠仅有的一两件衣服走过春夏，挨过秋冬。当我们面对家里琳琅满目的鞋子时，可曾想到贫困山区的孩子们，脚上的鞋早已磨破，顶着刺骨的寒风，踏着冰冷的积雪，走向学校。也许我们没有很高的收入，也许我们没有多余的存款，也许我们捐不起一座希望小学，但我们可以把不需要的旧衣物、棉被和您用过的文具、棋类、体育用品、玩具、书包、课外书、衣服、鞋子，捐献给再次那些需要它们的人们。一方有难，八方支援。也许我们个人的力量是微不足道的，但是，小流能汇成江海，只要人人都献出自己的一份爱，世界会从此变成温暖的天堂。我们真诚邀请充满爱心的您，与我们一同携手，给予贫困同胞们一份关注，一份真情。让我们从捐赠衣物做起，捐赠一件衣、一支笔、一本书，奉献一份关爱。请积极响应倡议书的号召，行动起来! 伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助他们走出困境，共享幸福。您的爱心和真情，好似春风为他们的生活送去一缕最温暖的阳光，犹如星星之火点燃他们心中希望的曙光，将会带动更多有爱心的人们加入到行动中来。捐赠地点：长悦食堂门口联系人： 刘德宏：15209784703 QQ:1822253247 胡海飞：18792167453 QQ:2965522913 苏成英: 18797017706 QQ:2990587347
青海大学机械工程学院团委学生会社会实践部
2017年05月15日
附二：科技启蒙类活动:
1.万花筒:由主讲人讲解万花筒的组装方法并亲手示范，然后让大家自己组装，组装完成后各自使用剪纸和签字笔设计外观，当全体成员完成后进行展示拍照。2.不倒翁:由主讲人讲解不倒翁的原理，并示范制作过程，讲一块橡皮泥按入塑料球的底部（为防止橡皮泥与塑料球脱离，用别针从表面向里戳几个小洞，增大粘稠度），然后将准备好的圆形硬质彩纸对折并剪开，用其中的半圆卷成圆锥状，并且根据塑料求口的大小来调整合适的大小。调整之后用胶带固定圆锥形状，然后将圆锥和塑料球用胶带进行连接，最后用彩纸和签字笔进行装饰和设计。全部完成之后进行展示并拍照留念。3.火箭筒:有主讲人讲解并示范火箭筒的制作方法:拿一个饮料瓶子，用剪好的半圆形硬质彩纸卷成圆锥状，根据饮料瓶底部大小调整好适宜的圆锥彩纸得大小，在圆锥彩纸固定好之后装入一半容量的石块，然后是使其与饮料瓶底部牢固连接，用彩纸和签字笔装饰设计火箭筒的造型。制作好之后将每个瓶子装三分之一容量的水，组织大家在室外依次排队，依次将做好的瓶子塞入橡皮塞，放在地上依靠石头将瓶口朝下60°，由工作人员不断向瓶中打气，等到气压足够大时，瓶子飞出。有工作人员标记好瓶子的飞行距离，有序发射完之后，给飞的最远的火箭筒的制作者一份奖品。4.大地彩绘：提前将用来彩绘的白布用签字笔均分为1x1米的20部分，工作人员将其在室外铺开，然后将分为20块的白布依次分配给孩子们，落实到个人。发放水彩涂料，让他们自行设计绘图，结束之后拍照留念。在所有活动过程中，拍摄各个细节，如在制作过程中遇到困难，工作人员及时给予指导，活动结束后，所有作品归制作者所有。活动结束，参赛人员返回，工作人员进行收尾工作。
素质类拓展类活动:
1.十人跳绳比赛：在室外，将所有参赛人员进行每十人一组分组由两个男生负责甩跳绳，其余8人进入跳绳区，开始比赛，各组依次进行，每组有三次机会，以跳绳数最多的一次作为最后成绩。比赛取在跳绳次数最多的一组获胜，每人一份奖品，并拍照留念。2.五人六足比赛：每五人一组，站成一排，有工作人员分发布条，参赛选手自行进行捆绑，准备就绪后，由工作人员发令，每两组同时开始出发，到达终点后记下所用时间，依次进行比赛，以用时最短着获胜最后且由工作人员给获胜的小组发奖品并拍照留念。最后由负责人讲明此次活动的目的，让他们在亲身经历过后收益颇多。